Zorgonderwijs in de praktijk - Ervaringen met de leerwerkafdelingen bij Sevagram

Vier van deze zeven leerafdelingen bij Sevagram werken sinds mei 2009 samen in het innovatiearrangement ‘Onderwijs in de praktijk’. In dit project lopen vierdejaars leerlingen van het vmbo basis en kader, een aaneengesloten periode stage bij de ondersteunende diensten van de leerafdeling.

Belangrijke doelstellingen voor de stages zijn:

• minder uitval van studenten aan het begin van de mbo-opleiding
• dat afgestudeerden mbo en hbo behouden blijven voor de ouderenzorg
• dat méér afgestudeerden kiezen voor een baan in de ouderenzorg
• dat meer leerlingen kiezen voor een beroepsopleiding in de zorg

Opleiden in een leerafdeling kan een succesvolle strategie zijn om in de toekomst voldoende personeel aan de zorg te binden. Eén van de ervaringen in het project is dat deze binding makkelijker tot stand komt als de leerlingen tijdens hun stage wekelijks op school met elkaar over hun ervaringen kunnen vertellen. De stage op een leerafdeling zou consequenties moeten hebben voor de lengte van de opleiding omdat de leerlingen immers al intensief kennis hebben gemaakt met de zorg en competenties hebben ontwikkeld die ze door middel van evc kunnen aantonen.

Voor een volledig beeld van het leren en werken op de leerafdeling, lees het artikel: Bewust kiezen voor een vervolgopleiding. Opleiden van VMBO-zorg naar MBO-zorg (niveau 2)